29/07/2018 - 08:00 - 09:50
COC29j - Saúde mental e atenção básica - NASF, matriciamento, cuidado e território |
27464 - SAÚDE MENTAL NA ATENÇÃO BÁSICA- DESAFIOS DO MATRICIAMENTO
RENATO - UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL DA BAHIA - UFSB, RAQUEL SIQUEIRA DA SILVA - UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL DA BAHIA - UFSB
Período de Realização
Segunda quinzena de 10/2017 à 02/2018, em Unidade Básica de Saúde do município de Porto Seguro-BA.
Objeto da Experiência
Experiência de acompanhamento do processo de Matriciamento em Saúde Mental através do Projeto PET – Saúde/GraduaSUS.
Objetivos
Incentivar e vivenciar o processo de interconexão das equipes de Atenção Básica em Saúde com as unidades de atendimento em saúde mental, para contribuir na dissolução dos muros históricos instituídos pela produção da insanidade.
Metodologia
Através do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde-PET Saúde, a equipe composta por coordenação, preceptorias e estudantes realizaram oficinas, reuniões com as equipes da Unidade Básica de Saúde-UBS e Centro de Atenção Psicossocial-CAPS. Inspirado em pesquisa-ação, criou-se espaços para discutir a importância, a regularidade e funcionamento interdisciplinar na abordagem ao usuário de serviços de saúde mental (sensibilização, problematização e escuta das vozes dos agentes de saúde).
Resultados
Observou-se na atenção básica à saúde duas questões relevantes: a necessidade de programas de educação permanentes para os profissionais de saúde. A urgência na melhoria das condições de trabalho/vínculo dos profissionais, reduzir a rotatividade dos profissionais de saúde, situação que compromete o estabelecimento de vínculos com a comunidade e a continuidade da atenção, por meio de ações que reduzam os dois problemas citados anteriormente.
Análise Crítica
A promoção, prevenção e cuidado da saúde mental necessitam de respostas em diversos níveis e setores de atuação e na interação entre estes. Para o alcance de efeitos mais potentes, os processos transversais de formação e educação podem desempenhar um papel importante na construção de coletivos e de sujeitos mais afeitos com a transformação social.
Conclusões e/ou Recomendações
A proposta ensino-serviço-comunidade pode fazer diferença na construção do matriciamento em saúde mental para identificar problemas e atuar na complexidade do binômio teoria-práxis. Ouvir as vozes dos usuários e dos profissionais de saúde para conhecimento, gera efeitos nos serviços, na educação em saúde, principalmente, para a qualidade no atendimento aos usuários dos serviços de saúde mental em todas as unidades da Rede de Atenção à Saúde-RAS.
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