27/07/2018 - 08:00 - 09:50
COC29b - Medicalização |
21243 - CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE A ASSISTÊNCIA À PESSOA EM SITUAÇÃO DE RUA ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE UM DOCUMENTÁRIO
JOHN VICTOR DOS SANTOS SILVA - UNCISAL, BRUNA NUNES DA SILVA - UNCISAL, BÁRBARA CAROLINE FERREIRA DOS SANTOS - UNCISAL, HILLARY DE ANDRADE PEREIRA - UNCISAL, CLAUDIO JOSÉ DOS SANTOS JÚNIOR - UNCISAL, THYARA MAIA BRANDÃO - UNCISAL
Período de Realização
A experiência da construção do documentário aconteceu no período de outubro a novembro de 2017.
Objeto da Experiência
Criação de documentário como estratégia de ensino-aprendizado sobre a assistência à pessoa em situação de rua em uma disciplina de graduação em saúde.
Objetivos
Relatar a experiência de acadêmicos do curso de enfermagem através da criação de um documentário sobre a assistência à pessoa em situação de rua, os desafios enfrentados e a contribuição dessa atividade na formação desses futuros profissionais.
Metodologia
O documentário foi criado por cinco estudantes do curso de Enfermagem de uma Instituição de Ensino Superior de Alagoas. Foi realizada pesquisa prévia sobre a temática, organizado um roteiro e realizada gravações, que contaram com depoimentos de um enfermeiro do Consultório na Rua e uma Assistente Social do Centro de Referência Especializado em Pessoa em Situação de Rua (Centro POP). As imagens foram autorizadas por meio de termos assinamos. As imagens foram editadas no programa Movier Maker.
Resultados
O trabalho final resultou em aproximadamente 25 minutos de vídeo. Foram abordados os seguintes tópicos no documentário: contexto histórico-político e perfil da pessoa em situação de rua; acolhimento, abordagens e barreiras na assistência; território e problemas clínicos mais comuns; estratégias para a assistência à pessoa em situação de rua; Consultório na Rua; Centro POP e Redução de danos. O trabalho foi apresentado em sala de aula e realizado discussão do tema entre professores e estudantes.
Análise Crítica
Esse tipo e atividade exige um trabalho organizado e disciplinado. Os acadêmicos precisam conhecer a política de assistência à pessoa em situação para ter segurança nas falas durante as gravações e, principalmente, para as perguntas aos profissionais dos serviços. Essa preparação para a gravação permite que o estudante possa ir conhecendo a assistência à pessoa em situação de rua de forma dinâmica e inovadora, onde o mediador do conhecimento é o próprio profissional do serviço.
Conclusões e/ou Recomendações
A construção de um documentário pode ser uma excelente estratégia nos cursos de graduação em saúde por incentivar os estudantes serem protagonistas da construção do próprio conhecimento, explorando suas diversas potencialidades e o trabalho em equipe. Essa atividade favorece a aproximação ensino-serviço, ao passo que esses estudantes conhecem a proposta e ações desenvolvidas pelo serviço no próprio, extrapolando os muros da Universidade.
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