Comunicações Orais

27/07/2018 - 13:10 - 14:40
CO20f - Avaliação de Ações das Doenças Crônicas Não Transmissíveis

25164 - AVALIAÇÃO DOS ASPECTOS CLÍNICOS, COMPORTAMENTAIS E PSICOSSOCIAIS NA EDUCAÇÃO EM GRUPO DE DIABETES: ENSAIO CLÍNICO RANDOMIZADO
HELOISA DE CARVALHO TORRES - UFMG, ILKA AFONSO REIS - UFMG

Apresentação/Introdução
O diabetes Mellitus tipo 2 representa um problema de saúde em todo o mundo em função dos índices elevados de morbimortalidade.Sendo assim, a fim de promover a educação em grupo direcionada para a adesão às práticas de autocuidado em diabetes, assim como o empoderamento dos usuários e a consequente melhoria do controle glicêmico, a Universidade, em parceria com as Unidades Básicas de Saúde (UBS).


Objetivos
Avaliar os aspectos clínicos, comportamentais e psicossociais no diabetes Mellitus na educação em grupo.


Metodologia
Ensaio clínico randomizado por cluster, com participação de 146 usuários com diabetes tipo 2, sendo que 57 foram alocados no grupo intervenção e 89 no grupo controle. Todos os usuários estavam vinculados às Unidades básicas de Saúde do município de Belo Horizonte/MG, Brasil, durante os anos de 2015 e 2016. Foram coletados dados com relação à adesão às práticas de autocuidado, ao empoderamento e à hemoglobina glicada para comparação entre grupos na linha de base e após nove meses, ao final do estudo. Foi considerado um nível de significância de 0.05.


Resultados
Os resultados revelaram uma redução estatisticamente significativa (<0.001) para o valor de hemoglobina glicada e os escores referentes a adesão ao autocuidado e aumento da escala de empoderamento para os participantes do grupo intervenção (<0.001).


Conclusões/Considerações
A educação em grupo proporcionou aumento dos escores nas escalas de empoderamento e de adesão às práticas de autocuidado, além de melhora dos níveis glicêmicos evidenciado pelos resultados da hemoglobina glicada

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