29/07/2018 - 08:00 - 09:50
COC13w - Experiências dialógicas nos teritórios, serviços e na formação em saúde 2 |
22911 - TROCA DE SABERES EM RODA DE CONVERSA: IDOSAS E ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM SE BENEFICIAM
ISABELA MIE TAKESHITA - FCMMG, CLAUSSON DISNEY SILVA JUNIOR - FCMMG, BRUNA ODETE COELHO FERREIRA - FCMMG, HELAINE CRISTINE DOMINGOS LOPES - FCMMG, FERNANDA AMORIM CESÁRIO - FCMMG, THAIS DE FREITAS ANICETO - FCMMG, SUELEN FERNANDA COUTINHO PINTO - FCMMG, LUCIANA ALVES SILVEIRA MONTEIRO - FCMMG, ALESSANDRA LIMA JARDIM - FCMMG, CLAUDIRENE MILAGRES ARAÚJO - FCMMG
Período de Realização
O planejamento e a implementação de quatro encontros com idosas foi de agosto a dezembro de 2017.
Objeto da Experiência
25 Idosos cadastrados no Centro de Referência de Assistência Social de Belo Horizonte e acadêmicos de Enfermagem do 8º período do curso de Enfermagem.
Objetivos
Favorecer uma experiência de promoção à saúde de idosos por meio de roda de conversa, preparando futuros profissionais para esta prática.
Metodologia
Relato de experiência sobre uma intervenção realizada por acadêmicos de enfermagem em um Centro de Referência de Assistência Social. O CRAS é localizado na área de abrangência do Centro de Saúde utilizado como campo de estágio curricular supervisionado. Foram levantados temas junto aos idosos por meio da gerência do CRAS, os acadêmicos planejavam e preparavam conteúdo para apresentação de forma lúdica e participativa (teatro, material para simular partes do corpo, vídeos, musica e dança).
Resultados
Em média, 12 idosas compareceram aos encontros. Foram abordados: Diabetes, Parkinson, acidente vascular encefálico e afecções da coluna vertebral. O convívio com as idosas permitiu que os acadêmicos compreendessem melhor seus desafios, alegrias e dúvidas. As ações elaboradas pelos acadêmicos e professora tiveram ótima aceitação entre as idosas que participaram ativamente das rodas de conversa. Elas valorizaram a forma como foram ouvidas e puderam compreender assuntos de seu interesse.
Análise Crítica
Todas as atividades incluídas nas rodas de conversa foram de grande valia, mas o teatro ganhou papel de destaque, pois foi um momento de descontração e cultura, favoreceu o entendimento, o compartilhamento de informações e até mesmo a valorização das ideias e vivências das idosas. Houve grande ganho por parte dos acadêmicos, uma vez que os relatos das idosas favoreceu uma aproximação com sua realidade e permitiu um olhar mais integral sobre sua saúde e necessidades.
Conclusões e/ou Recomendações
Ao observar a participação das idosas, percebe-se como elas têm carência de espaços para compartilhar suas vivências e seus anseios. Para isso é necessário o envolvimento dos profissionais da atenção primária, promovendo a saúde, a autonomia e a valorização destes indivíduos. É fundamental também, encontrar mecanismos para atrair idosos do sexo masculino, tendo em vista sua baixa participação.
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