28/07/2018 - 08:00 - 09:50
COC13l - Vivências na graduação: articulando formação e trabalho no SUS 1 |
27158 - FORMAÇÃO NO SUS E PARA O SUS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE AÇÕES EM TERAPIA OCUPACIONAL NA ATENÇÃO BÁSICA EM SAÚDE
THAYANE PEREIRA DA SILVA FERREIRA - UFPB
Período de Realização
A vivência foi construída a partir de encontros semanais, compreendido entre fevereiro à junho de 2017
Objeto da Experiência
Relatar a experiência da formação no SUS e para o SUS, a partir de uma unidade de saúde da família do município de João Pessoa-PB
Objetivos
Relatar a experiência da formação no SUS, suas potencialidades e desafios, a partir de uma unidade de saúde da família do municÍpio de João Pessoa-PB
Metodologia
Trata-se de um relato de experiência sobre a formação no SUS, a partir da vivência de uma professora na disciplina de Cenários de Prática do curso de Terapia Ocupacional da UFPB, numa unidade de saúde da família de João Pessoa. A vivência foi construída a partir de encontros semanais, compreendido entre fevereiro à junho de 2017, nos quais eram discutidos assuntos referentes ao cuidado na atenção básica, elaboradas estratégias de cuidado e acompanhamento das famílias no território.
Resultados
A vivência da disciplina se configurou em ações estratégicas para a inserção dos alunos no cotidiano do Sistema Único de Saúde, tendo como cenário uma unidade de saúde da família, na qual os alunos acompanhados pela professora, desenvolviam diversas ações de cuidado no território, a saber: acompanhamento das famílias, considerando seu cotidiano e necessidades; elaboração de estratégias de cuidado integradas com o território; e, desenvolvimento de ações em saúde na comunidade.
Análise Crítica
A experiência aponta caminhos para a problematização da formação no SUS e para o SUS, de modo que a inserção dos alunos nesta prática vivencial possibilita o entendimento sobre o cuidado que não se limite à visão biomédica do sujeito, mas amplie suas possibilidades de produção do cuidado que considerem o território e a rede existencial dos indivíduos. Além de apontar a necessidade desses alunos efetivarem no cotidiano das suas práticas futuras o cuidado integral aos usuários.
Conclusões e/ou Recomendações
A vivência possibilitou a ampliação sobre o debate da necessidade de serem desenvolvidas ações formativas no SUS para o SUS, apesar dos desafios comumente encontrados no cotidiano dos serviços, problematizando sobre a produção do cuidado na perspectiva da produção de vida, com o intuito de fortalecer as práticas em saúde coletiva a nível municipal.
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