28/07/2018 - 08:00 - 09:50
COC13l - Vivências na graduação: articulando formação e trabalho no SUS 1 |
26405 - LIGA ACADÊMICA DE ENFERMAGEM DE SAÚDE DA MULHER DA UNIFAN/GO E EDUCAÇÃO EM SAÚDE: RELATO DE EXPERIENCIA
VEIDMA MOURA SIQUEIRA - UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS- UFG, FLÁVIA RÉGIA RIBEIRO DE MIRANDA - UNIP, VITTÓRIA BRAZ DE OLIVEIRA ALVES - SECRETARIA ESTADUAL DE SAÚDE- SES/GO, MARÍLIA CORDEIRO SOUSA - UNIFAN, ANA KARINA MARQUES SALGE MENDONÇA - UFG, MAYARA GUIMARÃES SANTOS - SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE CALDAS NOVAS
Período de Realização
Entre agosto de 2016 a dezembro de 2017.
Objeto da Experiência
Integrar atividades de ensino-pesquisa e extensão através de acadêmicos do curso de enfermagem em uma instituição de ensino superior.
Objetivos
Relatar a atuação dos membros da Liga Acadêmica de Enfermagem de Saúde da Mulher- LAESM, da Faculdade Alfredo Nasser (UNIFAN), no período de agosto de 2016 a dezembro de 2017, na cidade de Aparecida de Goiânia, Goiás.
Metodologia
Trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência. As atividades foram desenvolvidas no período de agosto de 2016 a dezembro de 2017, por acadêmicos do curso de enfermagem de uma instituição de ensino superior na cidade de Aparecida de Goiânia, no estado de Goiás, região centro-oeste do Brasil. Todas as atividades desenvolvidas registradas em documentos institucionais próprios.
Resultados
A LAESM foi criada por acadêmicos de enfermagem da UNIFAN com o objetivo de promover o desenvolvimento de atividades de ensino-pesquisa e extensão, incentivando a formação de vínculo entre discentes, docentes e comunidade, com ações teórico-práticas. Nesse contexto, a LAESM desenvolveu atividades teóricas e práticas, como seminários, palestras, orientações de câncer de mama e colo de útero em escolas municipais e unidades de saúde, entre outras atividades.
Análise Crítica
A realização de atividades teóricas/práticas por acadêmicos de enfermagem, por meio de ligas acadêmicas, é capaz de promover uma interação positiva e benéfica para a comunidade. Em relação aos discentes, estes terão a possibilidade de conhecer a diversidade do cenário em que atuarão futuramente, aprendendo o fazer e o cuidar, e os docentes poderão ser incentivados a atividades de pesquisa a partir dessa vivencia.
Conclusões e/ou Recomendações
A implementação de Ligas Acadêmicas em instituições superiores é fundamental para a aproximação do discente, docente e comunidade, com um alto potencial educador e sensibilizador para práticas assistenciais adequadas às necessidades da população.
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