27/07/2018 - 08:00 - 09:50
COC13a - Formação e educação em saúde na escola |
25238 - FEIRINHA DE SAÚDE DO PAPAI NOEL: PROMOÇÃO DE SAÚDE EM ÂMBITO ESCOLAR
BRUNA SORENSEN - UPF, NATAN PINTO DO NASCIMENTO - UPF, GABRIELA WOLL DIAS - UPF, VANESSA DA ROSA WUST - UPF, GABRIELA STOCHERO - UPF, ISABEL CRISTINA REINHEIMER - UPF, ANGÉLICA ZANETTINI - UPF, BRENO FERIGOLLO - UPF, CECÍLIA CARON BEUX - SMS-PMPF, FRANCIELI SAUZEN - SMS-PMPF
Período de Realização
A atividade foi realizada na tarde do dia 05 de dezembro de 2017.
Objeto da Experiência
Realização de feirinha de saúde com crianças de ensino fundamental.
Objetivos
Trabalhar com crianças, através do livro infantil “O Regime do Papai Noel”, sobre hábitos de alimentação saudáveis; conscientizar para o cuidado com a saúde e a prevenção de fatores de risco para doenças cardiovasculares desde a infância, além de incentivar o hábito da leitura.
Metodologia
A atividade envolveu alunos de 1º e 2º ano de uma escola de ensino fundamental e foi desenvolvida pela equipe de residentes de um Programa de Residência Multiprofissional em Cardiologia, contando com a presença do autor do livro. Primeiramente, o autor contou a história do livro e falou sobre o hábito da leitura e escrita com as crianças. Posteriormente, foi realizada pela equipe uma atividade de pesagem e aferição da Pressão Arterial das crianças, além de conversa sobre alimentação saudável.
Resultados
Observou-se que as crianças participaram da atividade e tiveram envolvimento também nas discussões. Denotaram curiosidade pela leitura, assim como interesse pelo processo de escrita. Quanto às questões alimentares, apresentam discernimento entre alimentos saudáveis e não saudáveis, bem como, quanto aos hábitos de vida necessários à uma boa saúde.
Análise Crítica
A escola é um espaço potencial para o trabalho de promoção de saúde desde os anos iniciais da vida do sujeito. Frente aos resultados obtidos percebemos que os objetivos propostos foram atendidos de maneira satisfatória, por meio de intervenções que procuram gerar resultados a longo prazo, trazendo ganhos tanto para nós enquanto profissionais, quanto para as crianças.
Conclusões e/ou Recomendações
Conclui-se que a utilização de estratégias lúdicas como ferramente pedagógico-terapêutica mostra-se efetiva, promovendo a aproximação do público em foco com os conteúdos trabalhados. O uso do livro enquanto ferramenta possibilitou a abordagem de assuntos de saúde de maneira acessível aos pequenos, assim como conscientizar sobre a importância da leitura.
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