Comunicações Orais Curtas

27/07/2018 - 08:00 - 09:50
COC13a - Formação e educação em saúde na escola

22190 - O “FAZER” SAÚDE NA ESCOLA SOB À ÓTICA DE GRADUANDOS EM SAÚDE COLETIVA
JANNAIANE BORGES DOS ANJOS LIMA - UNIFESSPA, KAYTA AYALA SIMOES RAMOS - UNIFESSPA, MARUCIA CARMEM GOMES DE SOUZA - UNIFESSPA, MERYKATH PEREIRA COELHO KARAJA - UNIFESSPA, ANA CRISTINA VIANA CAMPOS - UNIFESSPA, CARLOS PODALIRIO BORGES DE ALMEIDA - UNIFESSPA

Período de Realização
As interlocuções ocorreram no segundo semestre de 2017.


Objeto da Experiência
Teve-se como intuito a socialização com os colegas de experiências vividas e presenciadas tanto dentro do ambiente escolar como fora do mesmo.


Objetivos
Sensibilizar sobre a prática negativa do Bullying no ambiente escolar e na vida cotidiana de escolares do ensino fundamental.


Metodologia
Inicialmente foi realizado um levantamento com os escolares sobre o que os mesmos conheciam sobre o tema em questão, em seguida, discutiu-se como esse problema tem se alastrado em todo mundo e das possíveis consequências que afetam à saúde mental e física dos indivíduos. Com a proposta de integrar os escolares com faixa etária de 6 a 15 anos, realizou-se dinâmicas utilizando bexigas e folhas de papel sulfite. Tal dinâmica teve como foco reduzir a negligência em relação ao Bullying.


Resultados
Percebeu-se que os diálogos possibilitaram a integração da turma, e para aqueles que se sentiam inibidos por terem presenciado ou vivenciado alguma prática de Bullying que perdessem o medo de se expressar diante da sociedade, para a não prática e para o combate dentro e fora do âmbito escolar. As atividades foram realizadas com embasamento técnico-científico e as dinâmicas foram previamente discutidas com os membros do grupo.


Análise Crítica
Pode-se constatar que as interlocuções feitas diante das turmas visitadas possibilitaram a construção do agir, saber e fazer ações sobre o tema Bullying no âmbito escolar e no cotidiano dos estudantes que devem ser trabalhadas continuamente, pois não são um fim em si mesmo, mas um processo em construção.


Conclusões e/ou Recomendações
Em suma, a experiência proporcionou aos graduandos em saúde coletiva perceber que além do tema ser indispensável diante da sociedade, pouco se faz para o combate da prática do Bullying e que, deve-se trabalhar mais o tema dentro e fora das escolas

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