Comunicações Orais

28/07/2018 - 14:30 - 16:00
CO13ad - Diálogos sobre Educação e Formação em Saúde 30

28650 - A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO BRASIL: CONTRIBUIÇÕES DE VIRGÍNIA SCHALL
POLYANA VALENTE - FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ / FIOCRUZ MINAS, MARIA JOSÉ NOGUEIRA - FUNDAÇÃO JOÃO PINHEIRO, DENISE NACIF PIMENTA - FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ / FIOCRUZ MINAS

Apresentação/Introdução
Pretende-se problematizar a constituição do campo de Educação em Saúde no Brasil por meio da trajetória de Virgínia Schall (1954-2015). Sua carreira permite refletir sobre temáticas como: educação em saúde, ensino de ciências e divulgação científica. A partir da sua história de vida e atuação, pretende-se desvelar questões sobre o papel social das mulheres na produção do conhecimento científico.


Objetivos
Apresentar a produção de Schall no campo da Educação em Saúde.
Debater os dados levantados do seu acervo, em processo de integração à Casa de Oswaldo Cruz/COC.
Problematizar questões da sua carreira ligadas à constituição do campo Educação em Saúde



Metodologia
No que tange a trajetória de vida e sua carreira acadêmica utilizamos a metodologia de História Oral de vida. Assim, será utilizado o referencial teórico da história oral e da pesquisa quali-quantitativa, uma vez que estes revelam-se adequados à abordagem do objeto de estudo, a partir de uma concepção que considera a história do particular e o geral como determinantes da realidade e da saúde. A partir da organização prévia da produção bibliográfica, do acervo, e das entrevistas realizadas com a família sistematizaremos alguns dados da atuação de Virgínia Schall no campo da Educação e Saúde.


Resultados
É nosso intento com a pesquisa a elaboração de vários artigos sobre a produção da Virgínia no campo da Educação e Saúde. Prevemos a organização de um livro biográfico, bem como o abastecimento dos repositórios de informação REA e ARCA com o objetivo de armazenar, preservar e disponibilizar o acesso a produção científica da pesquisadora.


Conclusões/Considerações
O período de maior intensidade profissional de Schall se deu entre 1980 e 1990. Sua carreira mostra como a história política altera a trajetórias do sujeito. Revela ainda, como sua História de Vida pode dizer sobre uma história coletiva. Além disso, evidencia que o fazer científico da mulher se processa de forma diferente do homem, produz fontes e registros diferentes e enfrenta resistência de um campo majoritariamente masculino.

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